INFORME
DE LAS LECCIONES DE KIDY
La
familia. Características que
hacen a una familia no sana
PARTE
I
El inicio del
aprendizaje social y emocional lo brinda el núcleo familiar. “Todo lo que
ven, escuchan, sienten y hacen nuestros hijos es lo que condiciona su
comportamiento en su infancia. En su adolescencia si los modelos no han sido
coherentes les trae confusión y en su adultez les proporciona inseguridad en si
mismos.
La familia, es uno de los más hermosos
vínculos, dañarlo implicaría destruirnos a nosotros mismos. Un ambiente
familiar adecuado genera personas integras, seguras y preactivas.
Hay muchísimos factores que intervienen
en los conflictos humanos y, sobre todo, en los conflictos
familiares. Muchas veces todas estas formas no sanas de
interrelacionarnos con los demás, se convierten en un modelo de aprendizaje a
seguir por parte de nuestros hijos,
y generalmente las familias
no sanas, terminan desarrollando entre sí, nuevas formas
y modelos
de familias no sanas,
a partir de ellas.
Ejemplos:
- Los padres tienen un matrimonio estable aparentemente,
pero dentro del hogar
hay muchas frustraciones de pareja que ellos perciben, y por ello, no desean
casarse para no pasar por ello.
- Los padres han tenido muchas relaciones de pareja inestables, y
los hijos adoptan el
mismo modelo.
- Los padres son frecuentemente personas problemáticas, y sus hijos aprenden el
modelo, y cada vez que comienzan una nueva relación amorosa, la destruyen como
producto de su mal carácter.
- La familia, ha mantenido una relación
de maltrato desde la niñez
de sus hijos, cuando crecen ellos siempre tienen la tendencia a
buscar personas maltratadoras, con quienes ellos al final, tienen que terminar
la relación por maltrato físico. O buscan personas a quien maltratar, quienes
terminan acabando la relación.
- La familia, cuando tiene la tendencia a
que son unidos, y no dejan que sus hijos
se vinculen sanamente con otras personas, a menudo terminan rompiéndole las
relaciones a sus propios hijos,
porque comienzan a crear rivalidades con las parejas de ellos.
- Cuando la familia, siempre tienen patrones
enfermizos de siempre estar al ataque, y los hijos adoptan el modelo, y estos terminan rompiendo las
relaciones amorosas, porque siempre están a la defensiva, atacando a los demás
antes de que los ataquen.
- Cuando en la familia, no hay confianza, ni tolerancia,
ni entendimiento, los hijos
crecen adquiriendo estas características en su manera de relacionarse con los
demás, y nunca pueden formar hogares sólidos, donde se promueva la confianza, la tolerancia
ni el buen entendimiento entre todas las partes.
Estos son sólo algunos, de los muchos
ejemplos de relaciones no sanas, que son productos de las formas de relacionarse
nuestros padres.
La
familia. Características que
hacen a una familia no sana
PARTE
II
La familia, es un
vínculo que debe ser armonioso, si no hay armonía, la familia
no es una familia saludable; lamentablemente en
la actualidad existen muchísimas familias
que están sufriendo el grave daños que ocasiona la desarmonía en el hogar, no hay momentos de diversión
juntos, no hay una programación de televisión que puedan mirar juntos, no hay
un pasatiempo favorito de la familia,
no hay fechas especiales en la familia,
no hay apoyo total de todos los integrantes entre sí, sino que cada quien asume
su vida aparte del resto, sin importarle lo que opine el resto de la familia,
no hay sonrisas, palabras de cariño,
confianza,
tolerancia,
ni nada que exprese amor de
familia.
Muchas veces, todos estos tipos de vínculos
donde no se percibe ese afecto fraternal que debería de
existir en el hogar, hace que cada uno de los integrantes decida
alejarse de la familia, y hay muchas maneras de hacerlo, bien sean de
una manera discreta o de una manera muy marcada.
- Algunos de los miembros de la familia
se mantiene ocupando la mayormente del tiempo, estando con amistades, y no desea
estar en casa, mientras más tiempo pase con sus amigos será mayor su felicidad,
y mientras menos tiempo pase en casa, será mayor el grado de tranquilidad que
experimentará, porque así no tiene que sentir el vacío o el dolor que le
causa su familia.
- Otros miembros, se pierden en los
vicios, tales como drogas, juegos de azar, alcohol, cigarrillo, etc.
- Algunos de los miembros se pierde
entre la gran variedad de diversiones tecnológicas, que cada día aparecen y
que les brindan mayor grado de satisfacción que su familia,
tales como videos juegos, Chat en el internet, estar en el teléfono comunicándose
con todo el mundo que está fuera del hogar, y sin comunicarse con los que
están dentro.
- Otros buscan su refugio en
actividades productivas tales como estudiar, y trabajar, y logran tener una
satisfacción increíble en sus estudios, o en su trabajo, pero no pueden sentir
ningún tipo de satisfacción de estar en casa, y compartir con su familia.
- Otros están en casa, no estudian,
no trabajan, no tienen vicios, no tienen amigos, pero se meten en su dormitorio
todo el día huyendo de el mundo exterior, y de los demás miembros de la familia,
tratando de huir de su propia realidad existente, y refugiándose en una soledad
anhelada por el mismo, para no sentir las sensaciones y sentimientos de dolor y
tristeza que le causan sus demás familiares.
Situaciones como estas, son lamentables,
y son muy tristes, pero también son muy reales, muchas veces dentro del núcleo
familiar,
hay un profundo vacío, que no permite que haya armonía
en el hogar,
y a la vez pareciera que son cosas normales, porque aparentemente es normal que
cada uno de los miembros sea adicto a algo, a los juegos, al trabajo, a los
amigos, a los vicios, a estar solo en su cuarto, a lo que sea, pero nadie se ha
sentado a pensar, que tal vez esa adicción de cada miembro, es producto de un
querer huir de una realidad que le duele, es querer ahogar sus más profundas
penas en una actividad individual que le ayude a superar su realidad grupal.
Muchas de las características enumeradas
en todo este tema acerca de que son síntomas de una anomalía en el hogar,
deben ser analizadas, y si es posible conversadas en familia,
es necesario de que como familias, nos sentemos a hablar con
cada uno de los miembros, pidamos perdón si hemos sido causantes de algún daño
emocional a algunos de los miembros, y sincerarnos acerca de que estamos
pidiendo de cada cual.
Lo importante no es sentarse a hablar lo
malo de los demás, sino sentarnos a hablar de que queremos estar más unidos,
queremos demostrarnos mayor grado de afecto, que queremos crecer junto, que
queremos contribuir con la paz del hogar, decirnos que nos
necesitamos, que nos amamos, que somos una familia, y
debemos permanecer unidas aun en las adversidades, y que somos familia
y eso es lo más importante.
Si deciden reunirse que sea para crear armonía,
para expresarse los más lindos sentimientos, para crear planes y proyectos de
vidas juntos, para solicitarse ayuda mutuamente, para recuperar el tiempo
perdido, pero no para reproches, amargura, falta de perdón, o crear más
problemas, solo para buscar la unidad y la consolidación de la familia.
Muchos de estos síntomas se han
comenzado a manifestar desde la niñez, pero los padres
nunca tuvieron una actitud preventiva para evitar que la confrontación se
mantuviera en el tiempo, ni tampoco corrigieron las conductas infantiles a
tiempo, para que no se prolongaran hasta la edad adulta.
Principales
causas que han permitido que la disputa y la rivalidad entre hermanos, se mantenga hasta la edad adulta:
a.- El padre y/o la madre se inclinan más
por favorecer a algunos de sus hijos,
b.- El padre y/o la madre se preocupan más
por las adversidades que le ocurren solo a algunos de sus hijos,
c.- El padre y/o la madre, ignoran a
algunos de sus hijos constantemente, porque no ven en él lo que desean.
d.- El padre y/o la madre, usa a los
hijos más obediente, para que espíen a sus hermanos, y le cuenten todo lo que
el otro hace que esté mal,
e.- El padre y/o la madre siempre le
creen a uno de los hijos, y por el contrario, al otro siempre pone en duda su
palabra,
f.- El padre y/o la madre, se inclina por
uno de los sexos, (varón) o (hembra)
g.- Los hijos pertenecen a relaciones
sentimentales diferentes, y son criados juntos solo parcialmente,
h.- Uno de los hijos, siempre les hace
maldad a los otros, y los padres son tolerantes con él.
i.- El padre y/o la madre, corrigen más
severamente a unos que a los otros,
j.- El padre y/o la madre, están más
interesados en las necesidades de unos de sus hijos, y la del resto no,
k.- El padre y/o la madre, se dedicaron a
criar a algunos de sus hijos, pero con el resto no tuvo las mismas
oportunidades, o no los crió con las mismas condiciones, por razones internas o
externas.
l.- El padre y/o la madre, constantemente
avergüenza a algunos de sus hijos delante del resto y los compara con sus
hermanos públicamente,
m.- El padre y/o la madre, le permite a
los otros hijos, corregirse entre sí, pelearse, disciplinarse, criticarse,
compararse y hasta rivalizar con sus hermanos.
FORMANDO
PERSONAS FELICES
SUGERENCIAS PARA LOGRAR ESTE GRAN
PROYECTO
1.- CREE UN SENTIDO DE PERTENENCIA:
Le
permite alcanzar un alto grado de desarrollo emocional y una buena autoestima.
Si no sentimos que le pertenecemos a alguien, y alguien nos pertenece, ya que
esto estimula, la percepción de que tenemos un valor especial.
2.- ENSÉÑELE A ASUMIR RESPONSABILIDADES:
Los niños que no tienen
responsabilidades, poseen
mayores posibilidades de desarrollar sentido de dependencia de sus padres, y
posteriormente de cualquier otro tipo de relación que desarrollen en su vida,
el estar expuestos durante un prolongado tiempo en un hogar, donde el ambiente
no le estimule, hacer nada para alcanzar algo, les facilita la posibilidad, de
pretender siempre adquirir las cosas, con un bajo costo de esfuerzo.
Cuando se le permite intentar esperar un
poco y continuar en otro momento, al volver a intentar lo que en primer momento
se esperaba de él, esta estrategia, le resultara a usted, una excelente
estrategia, para estimular, interiormente en el hijo la necesidad de querer
lograrlo, sin presiones, usando sus propios esfuerzos y desarrollando un sentido
personal de responsabilidad.
4.- No lo exponga a la crítica:
Cuando somos ridiculizados por personas
que amamos nos sentimos muy mal, cuando somos ridiculizados por personas ajenas
a nosotros nos sentimos mal, pero si tenemos confianza en nosotros mismos, por
causa de la estimulación sana de nuestros padres, cualquier persona ajena a
nosotros que nos critique, ridiculice o desvalorice, no tendrá mayor valor que
lo que nos estimulan en nuestro hogar. Pero, cuando somos expuestos a la burla,
a la crítica y a la ridiculización delante de extraños, propiciado por
personas que amamos las consecuencias son más contundentes, y es más difícil
y prolongado el proceso de sobreponernos a las heridas causadas.
5.- No castre sus sueños:
Permítale explorar hasta donde el puede
desarrollar sus habilidades para tratar de alcanzarlas y provéale de ideas para
tratar de alcanzar sueños realizables. Estimúlelo a discernir qué propósitos
puedan ser errados y cuales son los más realistas, sin embargo no frustre sus
sueños. Todo ser humano tiene la capacidad de sobrepasar sus propias
limitaciones.
6.- Proporciónele herramientas:
Así los niños, van explorando
habilidades y capacidades, y se van fortaleciendo a medida de que van
adquiriendo nuevos entrenamientos.
7.- Fíjele objetivos claros y específicos:
Los hijos que frecuentemente son
estimulados a fijarse metas y objetivos, adaptan este aprendizaje a las
diferentes áreas de su vida, y frecuentemente asumen la necesidad de ponerle
metas a su vida
8.- Fomente la participación:
Esto le permitirá desarrollar cualidades
personales de líder y le enseñara a tener confianza de que sus esfuerzos e
ideas son de alto nivel, y deben ser compartidas para el bien de otros.
9.- Favorezca que tenga sus propios
criterios:
Expóngalo a determinadas situaciones en
las que hay que sacar conclusiones y se necesita que su hijo tenga una opinión
sana al respecto. Para que él pueda ponerlas en práctica en su vida personal,
a la hora de tomar sus propias decisiones.
10.- Ayúdelo a reconocer lo importante
de su hogar:
Cuando aprendemos como padres y enseñamos
a nuestros hijos a considerar que sus acciones tienen efectos secundarios
alrededor, estaremos formando buenos ciudadanos.